在第二次世界大战结束后的几十年里，有关纳粹德国在大屠杀和其他暴行的证据逐渐被揭示和记录下来。然而，关于这些罪行是否得到了充分揭露与反思的问题仍然存在争议。本文将探讨这一话题，分析历史文献和教育系统如何处理这些问题，以及公众对这些事件的了解程度。

首先，我们必须承认，随着时间的推移，越来越多关于纳粹德国暴行的细节浮出水面。例如，1945年盟军解放集中营后，他们发现了大量的尸体和幸存者，这成为了纳粹种族灭绝政策的铁证。随后，纽伦堡审判公开了更多关于大屠杀的计划和执行情况的信息。此外，战后数十年中，许多前党卫军成员和官员也被逮捕并接受审判，他们的证词进一步丰富了我们对那段黑暗历史的理解。

然而，尽管有这些努力，一些批评家认为，对于纳粹暴行的揭露还不够彻底。他们指出，许多档案资料可能已经被销毁或者隐藏起来；另外，还有一些施虐者和同谋逃脱了法律制裁。这种情况下，完整的真相可能会永远消失，使得后人难以完全理解这段历史的全貌。

教育体系也在很大程度上承担了对年轻一代普及二战历史的责任。大多数国家的学校课程都包括关于这场战争的章节，并且特别强调了大屠杀的重要性。但是，由于教科书的编写会受到政治和社会因素的影响，因此它们的内容并不总是能够反映最新的研究成果或最全面的历史观点。此外，不同国家对于这段历史的重视程度也各有差异，这可能导致了全球范围内对此问题的认识不平衡。

公众对于纳粹暴行的认知水平同样值得关注。随着互联网的发展，人们可以通过多种渠道获取信息，但这也意味着信息的真实性和可靠性变得更加重要。虽然有许多优秀的纪录片、书籍和博物馆致力于向大众展示历史事实，但也有很多误导性的内容传播错误观念甚至否认大屠杀的存在。在这种情况下，保持警惕并支持权威来源显得尤为关键。

总的来说，我们不能说关于纳粹德国暴行的所有细节都已经为世人所知。然而，通过持续的研究、教育和公共讨论，我们正在逐步接近更全面的真相。重要的是确保未来的几代人都能了解到这段悲惨的历史，以便从中吸取教训，防止类似的悲剧再次发生。